同课异构论文

教师如何在反思中“学教”

一、教师如何在反思中“学会教学”（论文文献综述）朱晨菲[1]（2021）在《磨的是课，成的是人——数学评优课磨课活动的研究》文中认为磨课是为了课堂教学改进而进行的教师集体研究,...
初中主体性教育与英语教学

一、试谈主体性教育与初中英语教学（论文文献综述）黄筱夏[1]（2021）在《基于“P+R+2S”教学模式的高中物理教学实践探究——以《自由落体运动》为例》文中指出课堂教学模式的...
中学数学“建模”的几种主要形式

一、中学数学“构模”的几种主要形式（论文文献综述）张瑞阳[1]（2021）在《高中数学可视化教学研究》文中研究指明汤子煣[2]（2021）在《基于变构学习模型的小学数学单元复习...