数学文化论文

高等数学教学中“教一学二考三”的探索

一、在《高等数学》教学中采取“讲一、学二、考三”的探索（论文文献综述）李宜江[1]（2013）在《青年教师学术与生活的历史境遇——以安徽省S大学为中心的考察》文中研究表明近十年...
从一道高考题谈一类分段函数题的解法

一、从一道高考题谈一类分段函数题的求解方法（论文文献综述）李永梅[1]（2021）在《一题一课教学法在高一数学复习课的运用研究》文中提出《普通高中数学课程标准（2017年版）》...
探索实践创新求真——指导数学竞赛建模经验

一、探索实践创新求真——指导数学建模竞赛体会（论文文献综述）教育部[1]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》...
关于计算机辅助大学数学教学的几点思考

一、关于计算机辅助大学数学教学的几点思考（论文文献综述）王若宇[1]（2020）在《大学生数字-空间三维心理表征的特点及其教育启示》文中提出本文从大学生数学学习的角度结合认知科...
彰显小学乡村教材的乡村气息——《基于信息技术的综合实践活动》（乡村版）教材的研究与实践

一、突出小学农村教材的农村味——《基于信息技术的综合实践活动》教材(农村版)的研究与实践（论文文献综述）张秀芳[1]（2021）在《初中语文随文微写教学研究》文中认为敬婷[2]...
解析几何中“形”的开发与利用

一、解析几何中“形”的开发和利用（论文文献综述）许文苑[1]（2021）在《高考解析几何试题中的数学运算素养分析研究——以近十年全国Ⅰ卷和江苏卷为例》文中研究指明自《普通高中数...
我们必须学会用唯物辩证法来合理化物理学

一、我们要学会运用唯物辩证法理顺物理学（论文文献综述）蒋飞燕[1]（2021）在《中国人的科学价值观演变研究（1915-1949）》文中提出鸦片战争之后,我国一步一步沦为半殖民...
江苏省第十七届初中数学竞赛一年级初试

一、江苏省第十七届初中数学竞赛初一年级第1试（论文文献综述）王友楠[1]（2021）在《初中生数学非智力因素培养的实践研究》文中提出一般认为,在学习活动中,智力因素与非智力因素...
浅谈职业中学数学教学中的创新教育

一、职中数学教学中的创新教育浅议（论文文献综述）刘奕[1]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中进行了进一步梳理随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移...
知识教学中的综合能力培养——长尾小学综合法教学的一种改革尝试

一、寓能力培养于知识传授之中——常微初等积分法教学的改革尝试（论文文献综述）王诗蕊[1]（2020）在《中职升格高职背景下的课程建设对策研究——以沈阳化工学校数学课程为例》文中...
论数学教学中学生创新意识和实践能力的培养

一、浅谈数学教学中对学生创新意识和实践能力的培养（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究指明为了全面贯彻党的十九大提出的教育...
春蚕到丝尽头——缅怀优秀共产党员邱平

一、春蚕到死丝方尽——记优秀共产党员邱平时（论文文献综述）李保[1]（2021）在《94岁仍义务为孩子辅导学业的“中国好人”》文中进行了进一步梳理湖南省安化县奎溪镇雾寒村有这样...
使用几何中的匹配方法（一年级，二年级）

一、在几何中用配方法(初一、初二)（论文文献综述）胡雨[1]（2020）在《八年级学生几何直观能力的现状调查及培养策略研究——以天水市YF中学为例》文中认为随着数学课程的不断改...
相似三角形共线边定理及其应用

一、相似三角形共线边定理及其应用（论文文献综述）徐思迪[1]（2021）在《民国时期（1912-1940）大学入学数学试题研究》文中认为清末京师大学堂的建立,才产生了大学入学数...
《数数100与数的构成》课堂记录与解说

一、“100以内数的数数数的组成”课堂实录与评析（论文文献综述）周巧,王红梅[1]（2021）在《“1000以内数的认识”教学实录与评析》文中进行了进一步梳理教学内容:人教版《...
天津市2002年中考数学综合题分析

一、浅析天津市2002年中考数学综合题（论文文献综述）魏雪雪[1]（2020）在《数学学科核心素养下初三学生解决中考综合题的实践研究——以天津市近五年中考题为例》文中指出在国家...
对奥苏贝尔有意义的学习模式的拙见

一、刍议奥苏伯尔的有意义学习模式（论文文献综述）杨洪[1]（2021）在《奥苏伯尔认知同化理论对艺术类学科教学的影响》文中研究表明奥苏伯尔的认知同化理论关于学习实质和学习过程的...
浅谈小学数学教学中的动手操作

一、浅谈小学数学教学中的动手操作（论文文献综述）赵菊红[1]（2021）在《基于学科核心素养的小学数学教学情境创设研究》文中进行了进一步梳理2014年教育部发布《关于全面深化课...