问：社会实践活动家长评价
- 答：通过社会实践不仅锻炼了孩子自身的实践能力，创造能力和沟通能力，还提高了自身素质；增长了社会阅历，锻炼了交际能力，丰富了经验
- 答：这次社会实践活动让孩子逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并且学到了书本上没有的知识。让孩子知道:艰辛知人生，实践长才干。
- 答：通过社会实践不仅锻炼了孩子自身的实践能力，创造能力和沟通能力，还提高了自身素质；增长了社会阅历，锻炼了交际能力，丰富了经验了。
- 答：家长对综合能力和学习成绩之间的关系看法
- 答：社会实践活动家长评价：
1、能做自己力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。在今后的学习生活中期待能有更好的表现。再接再厉，更上一层楼。
2、你是我的骄傲。
3、综合素质达到要求，社会实践能力强。
4、此孩子在家认真学习，并帮助父母干活，品德端正，思想健康。
5、这次社会实践，我对孩子真的很认可，这是一个不错的开端，期待你以后的成长。
通过社会实践可以围绕这几个方面：自身的实践能力，创造能力和沟通能力，自身素质，社会阅历，交际能力等。
比如通过实践活动，我的孩子认识到了助人为乐，实践(具体什么依活动而写)的重要性，也以很认真的态度参与跟完成了这次时间活动，作为家长看到了孩子在实践活动后展现出来的，也很高兴，很自豪。 - 答：社会实践活动家长评价：
1、能做自己力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。在今后的学习生活中期待能有更好的表现。再接再厉，更上一层楼。
2、你是我的骄傲。
3、综合素质达到要求，社会实践能力强。
4、此孩子在家认真学习，并帮助父母干活，品德端正，思想健康。
5、这次社会实践，我对孩子真的很认可，这是一个不错的开端，期待你以后的成长。
6、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。
7、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
8、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。 - 答：社会实践活动家长评价：
1、能做自己力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。在今后的学习生活中期待能有更好的表现。再接再厉，更上一层楼。
2、你是我的骄傲。
3、综合素质达到要求，社会实践能力强。
4、此孩子在家认真学习，并帮助父母干活，品德端正，思想健康。
5、这次社会实践，我对孩子真的很认可，这是一个不错的开端，期待你以后的成长。
通过社会实践可以围绕这几个方面：自身的实践能力，创造能力和沟通能力，自身素质，社会阅历，交际能力等。
比如通过实践活动，我的孩子认识到了助人为乐，实践(具体什么依活动而写)的重要性，也以很认真的态度参与跟完成了这次时间活动，作为家长看到了孩子在实践活动后展现出来的，也很高兴，很自豪。
问：老师对学生社会实践活动报告的评价,怎么写？
- 答：研究性学习是一种实践性的教育教学活动，但是我们总是对"实践性"的理解太狭隘，太片面，以为实践就是让学生做社会调查，到校外查资料搞活动。而在研究性学习中,实践性主要是指学生通过自己提出问题和研究问题，自己去了解知识的产生和发展过程，最后通过自己的努力来解决问题。为了达到这一目的，学生可以到社会上做调查，可以外出访问请教，也可以在学校中查阅资料，上网，观看各种音像资料，和同学老师讨论问题。这里实践性“首先不是一个空间概念，而是一种学习方式。社会调查,到校外访问查阅资料等,只是实施研究性学习的某种具体形式,而不能和研究性学习划等号。在指导学生的过程中，我也从中得到了一些体会.
- 答：评价模板：
你是一个活泼、可爱的孩子。有礼貌，爱劳动，热爱班集体工作。你的进步，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩、调皮，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思放在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步。 - 答：不管什么类形的报告,点评要精简,并抓住要领,找出差别,多给别人一些鼓励.
- 答：其实这个的话要靠平时积累的临时抱佛脚是来不及的。先看平时的表现。
- 答：社会实践报告的教师点评
问：社会实践活动个人表现怎么写？
- 答：一般社会实践报告会有一个固定的格式，主要由以下几个部分组成：
1.实践目的
2.实践时间、地点
3.实践单位或部门
4.实践内容
5.实践体会
6.表示感谢
写社会实践活动个人表现也可以按照上面的6步分段描写，上面6各部分相当于文章提纲，只要你在对应位置添加适当内容就是一篇实践心得。当然你也可以写得更简单一点，主要就是你的体会，做任何一件事你都会有收获，即使没有物质上的，你也会有体会，比如你参加了田间除草的实践，你就会体会到种田的辛苦，就会珍惜粮食，这就是心得，就是重点。所以书写寒假社会实践活动心得的时候，只要围绕体会写自己的感受就是一篇好的文章，不要太拘泥与格式。
