通用语言文字和统编教材调查问卷

问：推行国家( )和( )使用,是一项既利于当前又利于长远的工作。

1. 答：推广普及国家通用语言文字和推行使用国家统编教材是一项既利于当前、又利于长远的工作。
   我国法律明确规定，国家通用语言是普通话和规范汉字，使用国家通用语言文字属于法定义务。《中华人民共和国通用语言文字法》第二条明确规定，国家通用语言文字是普通话和规范汉字，明确了普通话和规范汉字作为“国家通用语言文字”的法定地位。
   国家通用语言适用于全国范围内的全体中国公山衡民，不针对特定民族、特殊地区、特别群体，更不是仅为“汉族的语言文字”。
   宪法作为我国根本大法，第十九条开宗明义的规定了国家推广全国通用的普通话，为推动国家通用语言文字的规范化、标准化提供了根本的法理依据，为语言文字在社会生活中更好地发挥作用、促进各民族各地区经济文化交流提供了基本遵循。
   《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条、第四条都明确规定，国家推广普通话，推行规范汉字，公民有学习和使用国家通用语言文字的权利，地方各级人民***及其有关部门应当采取措施推广普通话和推行规范汉字。
   此外，《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条、《中华人民共和国教育法》第十二条也都明确规定了中国公民学习和使用国家通用语言文字的权利和义务。
   可见，无论是地方各级人民***、学校、其他教育机构，还是公民个人，推广使用国家通用语言文字是其法定义务，是作为一个肆唯枯中国人的首要义务，没有选裂洞择权，不以个人意志为转移，义务即具有不可免除性，否则就是违法。

问：你觉得学国语家用语言文字有哪些好处？

1. 答：学习国家通用语言文字的好处有很多，主要体现在以下3个方面：
   1、学习国家通用语言文字，有利于经济社会发展。随着不断发展，全国统一的逐步形成，迫切需要发挥国家通用语言文字在提高劳动力素质特别是民族地区农村青壮年劳动力素质、促进职业技能提升、增强就业能力等方面的重要作用，进而提高脱贫致富能力。如果无法使用国家通用语言文字交流，就难以获取有效信息、学习先进文化和科学技术。
   2、学习国家通用语言文字，有利于文伍拦举化得到更广泛的传播。腔碧国家通用语言文字是我国各民族交融发展的产物，各民族语言文字都为国家通用语言文字的形成作出了贡献，每一种方言和民族语言，都是国家通用语言文字的珍贵资源。在学习国家通用语言文字的同时，会保护民族语言和地方方言，努力形成良好互动，更好促进各民族文化的传衡升播。
   3、学习国家通用语言文字，有利于增强各族群众对的认同。民族语言授课中小学使用国家是国家的重大决策，是大力推进国家通用语言文字教育和教材建设的迫切需要。全国人民携手同行，发挥好国家通用语言文字的最大作用，才能以更加昂扬的姿态屹立于之林。
2. 答：学习国家通用语言文字的好处有很多，主要体现在以下3个方面：
   1、学习国家通用语言文字，有利于经济社会发展。随着社会主义市场经济不断发展，全国统一的劳动力市场逐步形成，迫切需要发挥国家通用语言文字在提高劳动力素质特别是民族地区农村青壮年劳动力素质、促进职业技能提升、增强就业能力等方面的重要作用，进而提高脱贫致富能力。如果无法使用国家通用语言文字交流，就难以获取有效信息、学习先进文化和科学技术。
   2、学习国家通用语言文字，有利于文化得到更广泛的传播。国家通用语言文字是我国各民族交融发展的产物，各民族语言文字都为国家通用语言文字的形成作出了贡献，每一种方言和民族语言，都是国家通用语言文字的珍贵资源。在学习国家通用语言文字的早歼同时，扰睁派会保缓贺护民族语言和地方方言，努力形成良好互动，更好促进各民族文化的传播。
   3、学习国家通用语言文字，有利于增强各族群众对中华文化的认同。民族语言授课中小学使用国家统编教材是国家的重大决策，是大力推进国家通用语言文字教育和教材建设的迫切需要。全国人民携手同行，发挥好国家通用语言文字的最大作用，才能以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
3. 答：1、学习国家通用语言文字，有利于经济社会发展。随着社会主义市场经济不断发展，全国统一的劳动力市场逐步形成，迫切需要发挥国家通用语言文字在提高劳动力素质特别是民族地区农村青壮年劳芦岩动力素质、促进职业技能提升、增强就业能力等方面的重要作用，进而提高脱贫致富能力。如果无法使用国家通用语言文字交流，就难以获取有效信息、学习先进文化和科学技术。
   2、学习国家通用语言文字，有利于文化得到更广泛的传播。国家通用语言文字是我国各民族交融发展的产物，各民族语言文字都为国家通用语言文字的形成作出了贡献，每一种方言和芹卜民族语言，都是国家通用语言文字的珍贵资源。在学习国家通用语言文字的同时，会保护民族语言和地方方言，努力形成良好互动，更好促进各民族文化的传播。
   3、学习国家通用语言文字，有利于增强各族群众对中华文化的认同。民族陪首御语言授课中小学使用国家统编教材是国家的重大决策，是大力推进国家通用语言文字教育和教材建设的迫切需要。全国人民携手同行，发挥好国家通用语言文字的最大作用，才能以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
4. 答：成就,并提高人文素养。 2、有助于提高思想品质优秀的语言文学作品具有超越现代社会的许多优秀元.

问：调查问卷，关于小学数学语言表达能力的培养~

1. 答：同学们：
   你们好！占用你一点宝贵的时间，请你们和我一起完成这项《一年级小学生语言表达能力的培养的研究》的调查问卷。为了了解影响我班学生语言表达能力形成的主要原因，制定了相应的对策和措施，请你们把自己的真实情况和想法告诉我们，请你不要担心它会影响你们的学习成绩或影响老师对你们的看法。我们对你选择的答案是绝对保密的，请你们一定要做出真实的回答！
   2009年2月7日
   请选择你认为合适的答案序号：
   1、你平时上庆颂判课时是怎样听讲的（ ）。
   （樱弯1）每次都认真听讲 。 （2）大多数时间认真听讲 。
   （3）有时听、有时不听。
   2、上课时老师讲的话你能听懂吗？（ ）。
   （1）能 （2）偶尔（3）完全听不懂
   3、当同学回答问题时（ ）。
   （1）忙着举手，心里想着自己的答案。 （2）和同学一起抢着说。
   （3）认真听同学说补充自己的意见。
   4、上课时你经常回答问题吗？（ ）
   （1）经常 （2）有时 （3）从不回答
   5、你上课回答问题时，你（ ）。
   （1）只说答案。（2）能完整的回答。（3）说不清自己的意思。
   6、课堂上老师让同位互说时，你在干什么誉改？（ ）
   （1）玩 （2）边玩边听同位说 （3）仔细听认真说
   7、你能按照老师的要求把今天学习的内容告诉家长吗？（ ）
   （1）能 （2）不能 （3）经常忘记
2. 答：给你三个量表 你可以相对从其中挑选出关于数学消源及语言能力方面的题目
   1.中小学生团拿档态体智力测验
   2.瑞文智力测验
   3.韦氏蠢亩儿童智力量表
   三个量表中都有关于数学及语言能力方面的测试题目