问：调查报告该怎么写？
- 答：学校拿李族征文消弊比赛活动扰滚方案怎么写
问：国务院办公厅关于加强和改进企业国有资产监督防止国有资产流失的意见
- 答：法律主观：
国有资产流失，主要是指利用各种手段将国有产权、国有资产权益冲厅雹以及由此产生的国有收益转化为非国有产权、非国有资产权益和非国有收益，或者以国有资产毁损、消失的形式造成流失。国有资产流失给国家和社会造成了非常严重的后果。国有企业改制国有资产流失的主要形式有：资伏山产评估不规范转散帆移和藏匿国有资产。国企改制中国有资产流失的主要原因有：评估环节中缺乏监审；改制环节中管理混乱；产权交易环节中走过场；相关政策 法规 不健全。
问：适合大学生的调查课题
- 答：大学生暑期社会调研，可以有很多的方向。不过在这里分享我大学生活最有意义的一次调研：协助京杭大运河申请世界文化遗产。
这是指铅我在大学里做的最有意义的一件事情。2007年的那个暑假，作为扬州大学经济学院学生会的一员，我们加入了协助京杭大运河申请世界文化遗产的队伍。
由我们班的文艺委员牵头立没逗罩项目后上报学校团委，同时联合浙江科技学院的学生会一起。
两个学校的同学在扬州大学荷花池校区汇合，我们进行了一枯闹个简约却隆重的合作仪式，之后双方参与的同学们进行了一个午餐联谊活动。
当天下午，我们又到京杭大运河扬州段的渡口进行了揭牌仪式，两个学校的学院团委出席了本次揭牌仪式。
第二天，我们真正踏上了协助申遗的征途，我们的队伍约30人，我们的浩浩荡荡的。我们从扬州出发，途经高邮段，在高邮段我们在当地水利局的协助下，进行了水样采集，河道测量，运河遗址参观，运河文化馆参观。
整个调研的过程中，我们走访了，南京，镇江、淮安、宿迁，常州、无锡、苏州、嘉兴。
这一路上，我们两个学校的同学，通力合作，分工协作，亲临运河遗址，领略古代先人的伟大工程，真正了解它作为南水北调工程的重要意义，实地考察和体验了运河的灌溉、养殖、旅游和航运等重要意义。
最后，我们通过学校团委将我们这一路调研的报告，递交给了扬州水利局的相关部门，由他们协助将相关资料转交给协助申请世界文化遗产的不能。
这样一次调研，真的非常非常有意义。它不仅是我大学时代的骄傲，也是我永远都会铭记的一次重要历程。 - 答：作为曾经上手指海市级大学生社会调查研究项目组的成员，其实个人有些发言权的。
因为大学生的特殊性，或者说“不专业”，所以，很多时候冒充其他行业进行调查是非常困难升答的。
那么，能做得，就是用大学生这个身份进行调查。
我们当时，调查的就是“路边摊”毕笑配，而且就是大学城的路边摊。
因为我们是老顾客，自身也需要买吃的，其实调查的成本并不高，就是在过程中和摊主聊天，套取信息就行了：比如一天大概多少份，什么时间出来……
而且还要不同批次，不同时间，不同人，甚至不同天气去聊天。
为此我们项目组吃了将近一个月的路边摊，获得了一手信息，写成调查报告。
这就是社会调查，看起来不难，但是当初找到合适的切入角度，真的非常花心思
