问：1.现在的大学生对时政关心不够 2.导致这一现象的原因有哪些 3.谈谈你的看法？
- 答：现在的大学生对时政关心不够，一是因为他们的学业也比较繁滑空重，二是因为高中生活实在太贵啊，枯燥乏味，终于考上大学，孩子们有了放信仿瞎松的心理，最后一点就是从政治上意识不到认为大裂时政和他们无关，或者是很遥远
- 答：现在的大学生对时政关心不够，一是因为他们的学业也比较繁滑空重，二是因为高中生活实在太贵啊，枯燥乏味，终于考上大学，孩子们有了放信仿瞎松的心理，最后一点就是从政治上意识不到认为大裂时政和他们无关，或者是很遥远
问：有什么适合大学生做深度报道的选题吗？
- 答：1、大学生心理健康现状分析
大学埋猜岁生是一个特殊群体，在人格上他们将逐步完成从青少年向成年人的过渡和转变，逐步摆脱对家庭和父母的依赖，从而逐渐独立和成熟。
但由于心理发展处于尚未成熟阶段，缺乏社会经验，加之为在激烈的高考竞争中取胜，几乎全身心投入学习，心理比较脆弱、适应能力差，情绪不稳定、心理失衡常常发生。
2、大学生自主创业面临的挑战与机遇
在我国，大学生就业难将是一个长期存在的问题。自主创业，不仅有利于解决大学生本身的就业问题，而且有利于促进科技成果的转化，有利于培养和造就创新、创业型人才。但是，大学生自主创业还是一个新生事物，只有短短几年的发展时间。
要想积极推进大学生自主创业，无论是从***的角度还是大学生本人，都必须要直面政策、环境、经验、资金和观念阻碍等诸多方面的挑战。
3、大学生对时事政治关注调查分析
大学生的时事政治关注度评价是一个复杂的系统工程，涉及时事政治的关注内容、关注途径、关注频度、关注弯睁判断等多个方面，目前主要采用的方法有、经验分析法。
选题的深度：
深度报道的“深”体现在记者对信息掌握的全面与深入上，与一般的新闻采访不同，写好深度报道除了懂新闻业务外，还要求记者对于所涉及的有全面的了解。
比如行业的历史、现状，宏观大局、兆高微观细节，这样才能判断出新闻的行业价值，掂量出新闻个案的“新”与“旧”，才能把问题问到点子上，掌握与专家、学者的对话权，才能把报道写得一针见血。 - 答：1、大学生心理健康现状分析
大学生是一个特殊群体，在人格上他们将逐步完成从青少年向成年人的过渡和转变，逐步摆脱对家庭和父母的依赖，从而逐渐独立和成熟。
但由于心理发展处于尚未成熟阶段，缺乏社会经验，加之为在激烈的高考竞争中取胜，几乎全身心投入学习，心理比较脆弱、适应能力差，情绪不稳定、心理失衡常常发生。
2、大学生自主创业面正耐拍临的挑战与机遇
在我国，大学生就业难将是一个长期存在的问题。自主创业，不仅有利于解决大学生本身的就业问题，而且有利于促进科技成果的转化，有利于培养和造就创新、创业型人才。但是，大学生自主创业还是一个新生事物，只有短短几年的发展时间。
要想积极推进大学生自主创业，无论是从***的角度还是大学生本人，都必须要直面政策、环境、经验、资金和观念阻碍等诸多方面的挑战。
3、大学生对时事政治关注调查分析
大学生的时事政治关注度评价是一个复杂的系统工程，涉及时事政治的关注内容、关注途径、关注频度、关注判断等多个方面，目前主要采用的方法有问卷调查法、经验分析法。
扩展资料：
深度报道的“深”体现在记者对信息掌握的全面与深入上，与一般的新闻采访不同，写好深度报道除了懂新闻业务外，还要求记者对于所涉及的行业背景有全面的了解。
比如行业的历史、现状，宏观大局、微观细节，这样才能判断出新闻的行业价值，掂量出新闻个案的“新”与“旧”，亩芹才能把问题问到点子上举羡，掌握与专家、学者的对话权，才能把报道写得一针见血。 - 答：有很多明橡，主要是你熟悉的身边事情，比如：你的同龄熟悉的人群、大学生活的点和滴激肢旁、食堂、社饥枝群、团队、情感、体育活动和文娱活动…等等等等
问：大学生时政素养调查可以分为哪几个部分
- 答：有能力从各种不同信息源（图书馆、国际互联网等）获取、评估和使用信息，主要包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。其中信息意识是前提、信息知识是基础、信息能力是保证、信息道德是准则。信息素养是人的整体素质的一部分，是未来信息社会生活必备的基本能力之一。具体来说，信息素养包括四个方面的内涵：
1、 信息意识
信息意识，是信息素养的前提，是人卖芦念对信息的敏感程度，是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。信息意识包括主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息更新意识、信息安全意识等。
2、 信息知识
信息知识，是信息素养的基础，是有关信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。信息知识不但哗睁可以使人的知识结构改变，而且能够激活原有的学科专业知识，使文化知识和专业知识发挥更大的作用。
3、 信息能力
信息能力，是信息素中困养的保证，是信息素养最重要的一个方面。它包括人获取、处理、交流、应用、创造信息的能力等。信息能力教育，是要培养和训练人们熟练应用信息技术，在大量无序的信息中辨别出自己所需的信息，并能根据所掌握的信息知识、信息技能和信息检索工具，迅速有效地获取、利用信息，并创造出新信息的能力。
4、 信息道德
信息道德，是信息素养的准则，良好的信息道德是信息素养中不可缺少的一部分。信息道德，是指在组织和利用信息时，要树立正确的法制观念，增强信息安全意识，提高对信息的判断和评价能力，准确合理地使用信息资源。 - 答：有能力从各种不同信息源（图书馆、国际互联网等）获取、评估和使用信息，主要包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。其中信息意识是前提、信息知识是基础、信息能力是保证、信息道德是准则。信息素养是人的整体素质的一部分，是未来信息社会生活必备的基本能力之一。具体来说，信息素养包括四个方面的内涵：
1、 信息意识
信息意识，是信息素养的前提，是人对信息的敏感程度，是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。信息意识包括主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息更新意识、信息安全意识等。
2、 信息知识
信息知识，是信息素养的基础，是有关信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。信息知识不但可以使人的知识结构改变，而且能够激活原有的学科专业知识，使文化知识和专业知识发挥更大的余孙含作用。
3、 信息能力
信息能力，是信息素养的保证，是信息素养最重要的一个方面。它包括人获取、处理、交流、应用、创造信息的能力等。信竖笑息能力教育，是要培养和训练人们熟练应用信息技术，在大量无序的信息中辨别出自己所需的信息，并能根据所掌握的信息知识、信息技能和信息检索工具，迅速有效地获取、利用信息，并创造出新信息的能力。
4、 信息道德
信息道德，是信息素养的准则，良好的信息道德是信凯圆息素养中不可缺少的一部分。信息道德，是指在组织和利用信息时，要树立正确的法制观念，增强信息安全意识，提高对信息的判断和评价能力，准确合理地使用信息资源。 - 答：可以分为：一、 调查目的 二、调查过程 三、调查分析。这个主要老罩是为了提现调查的整个过程。这个调查主要是为了让大侍陵闹学生对于政治的敏感性汪氏加强，不至于政治观念淡薄。
- 答：可以分为三部分:
大学埋渗物生思想状况调查
大学生政治思想弯液状况调喊枯查
大学生思想素质状况调查 - 答：一共分为四个部分，接下来就详细说一下：
1、 信息意识
信息意识，是信息素养的前提，是人对信息的敏感程度，是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利销清用信息的自觉程度。信息意识包括主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息更新意识、信息安全意识等。
2、 信息知识
信息知识，是信息素养的基础，是有关信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。信息知识不但可以使人的知识结构改变，而且能够激活原有的学科专业知识，使文化知识和专业知识发挥更大的作用。
3、 信息能力
信息能力，是信息素养的保证，是信息素养最重要的一个方面。它包括人获取、处理、交流、应用、创造信息的能力等。信息能力教育，是要培养和训练人们熟练应用信息技术，在大量无序的信息中辨别出自己所需的信息，并能根据所掌握的信息知识、信息技能和信息检索工具，迅速有效地获取、利用信息，并创造出新信息的能力。
4、 信息道德
信亏弯前息道德，是信息素养的准则，良好的信息道德是信息闹毁素养中不可缺少的一部分。信息道德，是指在组织和利用信息时，要树立正确的法制观念，增强信息安全意识，提高对信息的判断和评价能力，准确合理地使用信息资源
