问：谈谈你对工艺美术的认识和体会
- 答：，指美化和生活环境的。它的突出特点是物质生产与美的创造相结合，以实用为主桐段掘要目的，并具有审美特性，为造型艺术之一。也指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品，通常具有双重性质：既是物质产品，又具有不同程度精局核神方面的审美性。
工艺美术在我看来更多的在于人们在物质生产过程中注入的美的思考和感悟，工字在前，即实用性占重要位置，而美则是手工艺人的匠心以及技艺的传承。
你的专业是燃锋室内装潢设计，其实在更多的情况下是设计出或装潢出让用户可以舒适入住的房间，在完成室内基本装潢即对实用性进行完善的过程中，注入了自己对房屋构造、房间主人喜好、设计风格等方面的感悟与想法，这就是一种美的实现，如同工艺美术一般，在实用之上，完成美的追求。 - 答：我们应学习他的设想定位的三个方向：1、前瞻，独树一帜。2、突破，别出心裁。3、逾越，另辟蹊径。”从中不断的丰富自己的知识。 ，“设计是感性与理性的结合，必须有发散式的思维”。“设计陆拆的标准就是不断地打破标准”。
它们的生产，常因搏尘历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民族习尚和审美观点的不同而表现出不同的风格特色。工艺美术与人们的衣食住行有着极其密切的联系。它同建筑一样，具有两种基本早银枣的社会职能，即同时满足人们生活上的实际需要和思想上美感上的需求。
问：学习美术的收获和感想
- 答：在学美术之后
首先我对色彩有个很强的认识能力，以前是不核渣知道的，凭感觉识别颜色的，现在对颜色的敏感度很轿慧高。这点在生闭氏答活上受很大影响的，比如以前喜欢黑色，白色的衣服，现在通常穿亮丽的色彩衣服。
在学设计学之后，很多形势美法则在生活中运用更多了，对比色，互补色的运用等。
你如果要论文的话，还是百度里搜吧，我现在只能想到这么多。 - 答：创作思路及要点：以暑假第一天学画画为例，围绕画画的过程巧租写伍宽核出相应收获和感受。
正文：
今天暑假第一天，我还在床上美美地腔掘睡觉，妈妈就把我叫醒了，告诉我从今天开始每天上午让我去学画画。我非常不情愿，暑假才开始，还没好好玩呢？又让我学这样学那样的，烦死了。
吃过早饭，我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学画画的地方。老师帮我夹好画板和纸，先让我从基础学起，学画长方体和正方体、书和粉笔盒，我坐下来总是心神不定，不知道从何处下手，这时老师亲切地说“小朋友，要静下心去画，只要按照老师的要求，你肯定能画好的。”
后来按照老师的要求，先准确定位，其次勾画轮廓，然后画出明暗交接线，涂明暗。一上午很快过去了，我的画终于画好了，老师检查，说我画的不错，我听了老师的表扬，开心极了。老师在给我的画指导修改的同时告诉我学习画画能对创作文也起到相应的帮助，开始我不理解画画和创作文有什么联系？
听了老师的一番话才知道原来画画与创作文有许多相似的地方：画画前需要构思，作文前也需要构思；画画要渲染，作文需修饰；一幅好画要有主有次，中心明确，内容丰富，一篇好作文也应该是这样的，学画还可以培养观察能力。我希望自己现在开始好好学习画画。
今天虽然第一次学画画，在老师耐心的指导下，我较好的完成了画画，得到了老师的表扬，但我不能骄傲，还要继续努力，好好学习画画，在学画的过程中我得到了乐趣，学到了知识。 - 答：差价开部车啦啦啦阿佳辣鸡啊哈哈液侍哈啦啦噶拉开查了阿卡啦卡拉饿了茶哈呵呵李补阿狸爱彼哈啦啦卡吗差开开说几句啊差埋册可他UK来啊1好u就怕估计1就进去啊VIP1ski哦1热虚宏哈哈啊G12哈特g14JPG1爱1啊双12啊1
问：工艺美术运动的评价
- 答：二十世纪初，英国的“”运动已经被欧洲大陆蓬勃兴起的“新艺术”运动取而代之了。综观“工艺美术”运动，它的确有一些不容忽视的重要特点。在一派维多利亚矫饰风气之中，这些设计先驱们能够采用中世纪的纯朴风格，吸收日本的和自然的装饰动机，创造出有声有色的新设计风格来，而同时又完全与各种历史复古的风格大相径庭，的确是难能可贵的探索。稿瞎在轰轰烈烈的***之中，表现出一种与时代格格不入的出世感，也体现出知识分子的情感，强调手工艺的重要，强调中世纪行会的合作精神，都是非常特殊的。
“工艺美术”运动的缺点或者说先天不足是显而易见的，它对于工业化的反对，对于机械的否定，对于大批量生产的否定，都没有可能成为领导潮流的主流风格。过于强调装饰，增加了产品的费用，也就没有可能为低收入的平民百姓所享有，因此，它依然是的产品，是知识分子的一厢情愿的颂胡理野敬拦想主义结晶。对于矫饰风格的厌恶，对于大工业化的恐惧，是这个时期知识分子当中非常典型的心态。英国人在19世纪中期开始的“工艺美术”运动探索，其实代表了整整一代欧洲知识分子的感受。当时能够真正认识工业化不可逆转的潮流的人其实在知识分子当中并不多见，因此，在英国“工艺美术”运动的感召之下，欧洲大陆终于掀起了一个规模更加宏大、影响范围更加广泛、试验程度更加深刻的“工艺美术”运动——。
