神奇的幻方综合实践报告

问：神奇的幻方!!

1. 答：16 5 9 4
   2 11 7 14
   3 10 6 15
   13 8 12 1
2. 答：得数为5
   000 001 002 003 004 -5
   000 005 006 007 008 -21
   000 009 010 011 012 -37
   000 013 014 015 016 -53
   -27 -23 -27 -31 -40 -29
3. 答：01 05 04 08 09 000005+
   08 05 04 09 01 000006-
   02 05 08 08 10
4. 答：16 02 03 13
   05 11 10 08
   09 07 06 12
   04 14 15 01
   纵横斜共十道加法，和等于34。古代数学的九宫格，十六宫格，二十五宫格，都有口诀的，不用算，这个口诀是：外角对调（1、16对调，4、13对调），内角对换（中间4数6、11对换，7、10对换）即可。以后都不用算了，大家试一试。
5. 答：楼上的大哥数学好拽``要像你好好学习哦`~

问：请你仔细观察下面这个神奇的「四阶幻方」中数的布局特点

1. 答：1.每一竖列4个数之和为34
   2.每一横行4个数之和为34
   3.任何一个2*2的正方形4个数之和为34

问：初一上学期综合与实践 1：探寻神奇的幻方 2：关注人口老龄化 3:制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子

1. 答：我刚上完初一上学期阿，肿么没看到这个综合实践啊？？？？

问：综合实践活动报告怎么写?

1. 答：活动过程：
   写活动的经过。比如说你去帮社区清理街道，那么就写你们如何清理街道的。
   活动体验，就是写你们清理的时候有什么感受，清理完有什么想法，说什么看着这么干净的街道，心里很自豪。
   活动效果，就是你们把街道清理的多干净了，受到了什么什么表扬。